有马朗人是简化了核物理学,并重新塑造日本科学的日本理论学家。

20.1

有马朗人(Akito Arima)是日本理论物理学家,他帮助创建的模型从根本上简化了原子核的表征方式。他曾担任日本东京大学校长、理化学研究所所长,还曾出任政府顾问和文部科学大臣,他努力推动日本科学实现现代化,并倡议建立高级研究卓越中心。2020年12月7日,有马朗人在东京去世,享年90岁。

有马朗人1930年出生于大阪。1956年,他在东京大学核研究所开启了自己的职业生涯,并于1958年获得东京大学博士学位,1975年成为该校正教授。

1974年,有马朗人与意大利同事弗朗西斯科 · 亚切罗(Francesco Iachello)共同创建了一个模型,将每一对质子和中子(统称为核子)视为一个粒子,即角动量为0或2的玻色子。有马朗人和和亚切罗对核壳层模型进行了优化。在该模型中,核子的结合能受核子数目的影响。对于较重的原子核来说,采用该模型很难计算低能量核子的结合能或自旋,因为可能状态的绝对数量太多了。有马朗人和亚切罗提出的相互作用玻色子模型可以将可能状态的数量按数量级进行分解。

有马朗人和亚切罗于1987年共同撰写了《相互作用玻色子模型》一书。在书中,他们对用于分析模型结构的数学技术进行了阐释。该书还将过去数十年提出的所有公式收录于一个易于查阅的参考文献中,以说明核的共同属性。

有马朗人曾在美国阿贡国家实验室从事研究工作,在新泽西州罗格斯大学担任过访问教授,还曾担任纽约石溪大学的全职教授。这一切充分展示了他对美国大学教育充满热情。在他看来,与美国相比,日本的物理研究设施相差甚远,而政府的资助水平与研究工作的质量几乎毫不相干。

1991年,作为东京大学的校长,他冒着违反日本传统敬重礼仪的风险,就该公立大学的现状向教育大臣和其他政客提出质问。还有一次行动则更为激进——他邀请了一个由海外科学家组成的小组来评估物理系的基础设施和资源,更加凸显了其存在的不足之处。在四年任期行将结束之际,有马朗人已经为修建新建筑、购置新设备争取到了资金。此后,由国际科学家进行评审迅速成为日本的通行做法。

1993年,有马朗人成为日本理化学研究所所长。他继续游说政府和其他具有远见卓识的同事,希望通过一项法律,通过五年计划为日本科学注入大量资金。1995年11月15日,日本《科学技术基本法》正式生效,并在1997年的预算中得到执行。作为第一个五年计划的目标之一,到20世纪90年代末,有马朗人将日本的博士后人数增加了一倍,达到1万人。

1998年,在担任了五年的政府顾问之后,有马朗人当选为国会上议院议员。他曾在首相小渊惠三的内阁中担任文部科学大臣。在他的领导下,日本大学逐渐走上了半公立法人机构的变革之路,在一定程度上独立于政府。他建议缩短学龄儿童的学习时间,简化他们的学习课程,并推出了一个让成绩优异的中学生提前一年毕业的教育体系。但他最伟大的成就是大学改革,包括增加研究生项目,加大企业对研究的赞助力度。

面对来自教师和政府官员对日本研究机构国际化的抵制,他于2001年开始与日本政治家弘次尾见合作,希望在一片未开发的土地上创建一所真正的国际化大学——冲绳科学技术大学院大学(OIST)。在OIST攻读跨学科博士课程的学生中,有一半以上是国际学生,用英语进行教学。有马朗人还促进了日本和中国之间的科学合作,他拥有数所中国大学的荣誉职位。

有马朗人出版过众多诗集,包括《爱因斯坦的世纪》。在一次采访中,他开玩笑说:“不要从事行政工作,这对研究工作一点帮助都没有。”

资料来源 Nature